独行者步疾，结伴者行远。为进一步加强教师队伍建设，充分发挥优秀教师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀教学经验，分享教育智慧，促进教师的专业成长。8月27日，方城县中等职业学校全体教师齐聚学校会议室，参加学校组织的2023暑期校本培训—优秀教师经验交流分享会。

冯素娟老师根据自己多年的教学经验，对专业课学习方法进行系统的总结，专业课的学习应该是理解-记忆-运用三个阶段的过程，要在理解的基础上加强记忆，再对记忆的理论知识进行运用，做到看到现实中的一些情况能准确结合到相关理论，并会简单分析。分享中，冯老师对专业课学习每个阶段的内容进行了细致详尽的阐述，并以自己所教学科和所带学生为例进行一一举例说明，展示了扎实的专业素养和教育智慧。

“一是要研究新课标、新教材、新高考，研究高考命题新动向，研究高考作战地图，做好教考衔接，明确备考方向，科学制订教学计划；二是通过两轮复习有计划的科学实施，有目的的完成教学质量提升。一轮考点复习以资料主要抓手，分版块复习，力求面面俱到，不留死角，二轮复习在一轮复习的基础上总结梳理重难点、常考点的突破，提高学习效率；三是综合考试，狠抓实效，在进入周考强化训练阶段，一定要精选试题，提高训练时效；四是作为语文学习，一定要注重阅读方法指导，以阅读案例为例提供思路和解题方向，进而深入阅读，提高阅读速度和质量；五是注重配优补差，帮助学生进行考后试题分析，补短板，强化沟通，进一步制订个人提升计划。”宋淑贤老师从五个方面做了高三语文专业课教学经验分享。

王书娜老师对英语学科教学总结了一套自己的方法，一是定规矩，第一节课就要教育学生有时间观念，让学生明确英语学科在高考中的重要地位，了解认真学习的必要性；二是摸底子，对学生进行学情分析，进而因材施教，确定培养计划；三是教学习方法，结合英语学科的特点，针对词汇、语法、阅读、翻译等存在的问题实施不同的解决方案，总结规律，使用方法技巧引导学生如此记忆和巩固知识；四是补和验，在教学过程中将知识链接特别是高考知识点融入教学，有广度和深度进行学习，并且要做到不定时抽验，进行查漏补缺，取长补短。

王玲玲老师以课堂教学设置入手谈了对数学学科教学的理解，结合自身教学范例，讲述了如何打造一节高效课堂，要做到在备课时做好课前通揽课文课后习题的把握；课堂教学过程中在课堂教学中基础知识讲解的重要性，引导学生学会思考，以稳定的情绪将育人融入课堂，把握课堂机制；课后及时反思，对教学过程有效补充，根据学生课后反馈调整教学方案，对疑惑问题，进行及时研讨，最后一定要进行知识点的梳理和归纳总结。她用自己的经验为大家更加明确了应该如何打造高效课堂，照亮了学科前行的老路。

分享会现场掌声不断，几位老师的不仅为大家详细阐述了自己在常年教学中积累的理论经验，对于每个内容都进行了细致举例，一个个鲜活的例子让大家直观感受到，提高教学质量的重要性。每个老师的分享各有特色，但都展现出丰富的教学经验和富有魅力的人格特色，让在场的老师们受益匪浅。
水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。此次分享交流活动让每一位老师都有所得，有所思，达到了互相促进、取长补短、共同进步的目的。新的学期，愿大家能心怀热爱，共赴星辰大海，乘风破浪，不负韶华时光。